Actualités
Cadrages des FOAD
Des informations juridiques : lois, décrets, circulaires...
Site du Centre Inffo « Le droit de la FOAD » pour suivre l’actualité de la formation ouverte et à distance sous l’angle juridique et notamment de la notion d’imputabilité.
A lire également : dossier spécial FOAD du Centre Inffo, dans sa publication Actualité de la Formation Permanente n° 220, "Panorama de la FOAD", mai-juin 2010 - Dossier coordonné par Michel Lisowski, chargé de mission au Centre Inffo
Extrait de la présentation juridique de la FOAD par Marie-Hélène Michal, consultante en droit de la formation pour le Centre Inffo, lors de la rencontre du groupe RFE du 25 juin 2009 sur le thème "La formation ouverte et à distance : modalités, enjeux".
Rappel du cadre juridique de la FOAD
Vu dans La lettre de l’ANFH n° 40 de juillet 2011, pp. 6 & 7
Circulaire DGEFP du 14 novembre 2006 orientée sur la question de l’imputabilité des formations, notamment FOAD, avec la notion de ‘parcours’ acceptée via un PIF (protocole individuel de formation) et donc l’utilisation de termes tels que modularisation et personnalisation de parcours.
Circulaire DGEFP du 20 juillet 2001 inspirée d’une réflexion amont qualitative par des patriciens et chercheurs, afin de proposer une définition de la FOAD à des juristes, autour de notions comme souplesse, individualisation et de couplage de modalités de formation.
De la culture générale : articles de fond, référentiels, normes, chartes...
La FOAD : c’est quoi au juste ? – Article de Michel Lisowski, mis à jour le 21 décembre 2009, L’encyclopédie de la formation, au thème "Technologies éducatives"
TIC, FOAD & Alternance – Février 2007
Un ensemble de supports écrits (synthèses, articles, dossier, présentations…) constitue les actes de la demi-journée d’étude sur les usages des TIC dans les dispositifs d’alternance. Rendez-vous sur le blog du FFFOD, à la catégorie « Les demi-journées d’étude » et www.fffod.org, / Activités / Journées d’étude / TIC, FOAD et Alternance
Sous l’égide de l’AFNOR, un référentiel de bonnes pratiques en FOAD a été réalisé avec la participation de membres du FFFOD, de la Délégation Générale Emploi Formation Professionnelle et de l’Éducation nationale.
Il regroupe près de 280 recommandations regroupées en 5 grands processus et 15 sous processus constitutifs d’un dispositif de FOAD.
Depuis avril 2004, le référentiel de bonnes pratiques en FOAD est publié et distribué par l’AFNOR sous l’indice BP Z76-001 au prix de 88.45 EUR HT : site AFNOR, à la rubrique Normes et produits d’édition. Pour lire le dossier de présentation et de presse du RBPF ou écouter la série de vidéos de TFS (TéléFormation et savoirs)
Le B.A.BA de la FOAD – Production collective du FFFOD – Juin 2002
Ce document est le fruit des réflexions et échanges d’un groupe de travail du FFFOD qui a réuni des praticiens de FOAD. Ces derniers se sont interrogés sur le comment démarrer un projet de FOAD ou d’e-learning et ils ont organisé leur écrit en 2 parties, un lexique et des questions fréquemment posées.
En résumé et en simplifiant, on peut déjà en déduire qu’une FOAD est une formation qui ne repose pas uniquement sur du face à face pédagogique en présentiel dans une salle de formation. Pour télécharger le document, cliquez sur le lien