Actualités
Professionnaliser les acteurs
Actions de formation du catalogue Arifor 2010 / 2011
. E-tuteur-trice : accompagner la formation à distance
"Ce que la formation nous a apporté", cliquez pour en savoir plus
. La scénarisation de modules développés en FOAD
. La classe virtuelle en FOAD
Contact : Séverine Vigourt, assistante formation du pôle Professionnalisation de l'Arifor ; svigourt@arifor.fr et téléphone, 03 26 21 83 20.
Pour télécharger la présentation du programme, cliquez sur l’icône du programme
Et à venir dans le programme octobre 2011 / juillet 2012
. mercredi 13 juin 2012 : Connaître les fonctionnalités de la plate-forme Moodle (référence MF11)
Formation des formateurs du dispositif Distance Zéro
Dans le cadre du dispositif transfrontalier Distance Zéro, la DAFPIC côté champardennais et le FOREM côté wallon proposent un parcours de formation sur le développement de FOAD, également appelées formations plurielles.
Cette offre est destinée aux formateurs qui animent des actions proposées aux demandeurs d’emploi, salariés et étudiants dans le cadre de Distance Zéro, ce dans divers domaines (Hôtellerie Restauration Tourisme, Services à la personne, Environnement et développement durable, …).
Les formateurs peuvent construire leur parcours sur mesure à partir des actions suivantes : La réponse est FOAD, mais quelle est la question ? Définir et mesurer le périmètre des formations plurielles Etablir un cahier des charges blended learning Principes pédagogiques du scénario d’apprentissage Concevoir des ressources pédagogiques adaptées aux différentes modalités
Autres interventions Arifor professionnalisant à la FOAD
* Classes virtuelles et formation - Réunion d'informations du FFFOD du 10 décembre 2009
Le Gip Arifor et le Cned-Eifad ont témoigné de leur recours à la classe virtuelle dans le cadre de la conception et de la mise en œuvre d’une formation - action « Conditions de réussite et méthodologie de projet en FOAD » sur 2008-2009. Pour télécharger le témoignage, cliquez sur lien Pour prendre connaissance du programme et du compte-rendu de la réunion, RDV sur le site du FFFOD en suivant le chemin d'accès suivant Activités puis Réunions d’information puis Classes virtuelles et formation
* La FOAD, quelques représentations en entreprise - 25 juin 2009
"Du concept de base vers un débat autour d’expériences d’e-learning en entreprise" est une présentation de l’Arifor, lors de la journée thématique « La formation ouverte et à distance : enjeux, modalités » du Groupe RFE (responsables de formation d’entreprise). Pour lire et télécharger la présentation : cliquez !
Outils d'autoformation des équipes pédagogiques
* Un guide du Centre Inffo pour se former à la fonction d'e-tuteur
Il s'agit d'une ressource pédagogique en ligne proposée à la fin de l'année 2010 par Michel Lisowski, chargé d’études à la direction de la Production et des Partenariats du Centre Inffo.
Le “Guide du e-tutorat” est un produit multimédia conçu à l’aide du logiciel PowerPoint. Il offre un parcours d’environ 30 mn et permet de découvrir des aspects conceptuels et méthodologiques de la fonction de tuteur en formation à distance.
Pour accéder à la lecture libre de la ressource : cliquez sur e-tutorat. En complément, présentation du Centre Inffo en ligne.
* TIC et FOAD, des repères pour les formateurs
Plus qu'une bibliographie sélective, cet outil permet aux formateurs de tester leur connaissance sur la FOAD et sur les TIC.
L’outil a été développé par trois acteurs de la FOAD (Algora, CNPR et AFPA) autour de 4 thèmes principaux : 1- Les enjeux sociaux de la FOAD ; 2- L'ingénierie de formation ; 3- L'ingénierie pédagogique ; 4- Les nouveaux rôles des acteurs. Pour prendre connaissance des ressources de ce site : http://www.tic-et-foad.org.
* Processus de production de cours entièrement à distance
La faculté de l’éducation permanente de l’Université de Montréal a mis à disposition, sur son site Internet, un module dont l’objectif est d'informer et familiariser avec le processus de production d’un cours dans le contexte d’une formation entièrement à distance. Pour le consulter, connectez vous sur l’Université de Montréal puis allez sur Production de cours
* TFS : portail des métiers, des compétences et de la formation en vidéos
TFS comporte une importante médiathèque de ressources vidéos sur des thèmes comme : Histoire de la formation, Ingénierie de formation dont TIC FOAD, Animations et pratiques de formation ou encore Territoire et formation et Législation de la formation. Pour accéder à ces ressources, cliquez sur Web TV.
* Interviews en ligne d’ experts du e-learning – F. Damon de l’APSYC
Titulaire d’un DESS de Psychologie cognitive et Présidente de l’association des anciens étudiants (APSYC), Fanny Damon a régulièrement interrogé des experts intervenant sur le champ de l’e-formation.
Elle a centralisé ces interviews sur un site Internet accessible à tout le monde. Chemin d’accès au site : http://www.apsyc.org, puis L’avis des autres et Paroles d’expert